Los sistemas de evaluación de
aprendizajes, son herramientas que ayudan a especialistas, padres, apoderados y
a los mismos estudiantes a entender que es lo que están aprendiendo, como lo están
aprendiendo y si ha habido mejoras en su aprendizaje. Es por esto que en mi opinión
los sistemas de evaluación de aprendizajes son efectivamente importantes para
el desarrollo de la educación en nuestro país el problema está en que deben
haber enfoques concretos de lo que se está buscando con estas mediciones, ya
sea saber qué es lo que saben los estudiantes o como lo están aprendiendo. Otro
problema importante, es la presión que se pone sobre los estudiantes al
realizar estas mediciones, el ejemplo más claro es cuando niños de 2do básico tiene
que enfrentar la prueba SIMCE y se siente presionados, nerviosos que se auto
exigen más de lo debido, y esto está muy ligado a otro problema que está
asociado con la presión por parte de los profesores y el establecimiento. En mi
experiencia personal realice la prueba SIMCE en dos ocasiones cuando estaba en
3ero básico y cuando estaba en 2do medio, en ambas ocasiones los profesores una
semana antes nos repasaban todo lo que entra en las pruebas como una forma de
mejorar los resultados y que así el establecimiento posea más prestigio al
tener buenos puntajes SIMCE. A pesar de problemas como los anteriores, los
sistemas de evaluación de aprendizajes son necesarios ya que como dije
anteriormente ayudan a saber en qué punto está la educación en cada país, además
de saber cuáles son las fortalezas y falencias en materia de educación, el
problema está en cómo crear una prueba inclusiva y que efectivamente mida los conocimientos
de los estudiantes.
Actualmente en nuestro país, poseemos un sistema de evaluación de aprendizajes que es el SIMCE, y que tiene como principales objetivos: “aportar información para el proceso de desarrollo curricular, disponer de parámetros para mejorar la asignación de recursos, contribuir a mejorar la calidad educativa, a través de la descentralización de las responsabilidades, y entregar una señal explícita al sistema educacional acerca de los objetivos de aprendizaje considerados como fundamentales por el Ministerio de Educación.” Estos objetivos principales ayudan a entender para que y porque necesitamos un sistema de evaluación de aprendizaje en nuestro país, ya que a través de los resultados podemos estar al tanto del desarrollo educativo de nuestro país, el problema está en que la prueba SIMCE está ayudando a aumentar la segregación en nuestro país, ya que al entregar los resultados de los establecimientos además se entrega un ranking de los mejores y peores colegios evaluados, lo que eleva la segregación de establecimientos que fueron mal evaluados, ya que los padres ya no pondrán a sus hijos ahí y por otro lado a los alumnos de estos establecimientos, ya que otros alumnos pensaran que ellos no saben nada y es por eso que les fue mal en la prueba, todos estos factores y más dejan en claro que debe haber un cambio inmediato en este sistema de evaluación.
Cita: http://www.agenciaeducacion.cl/simce/que-es-el-simce/
